军犬在训练中要求,跟军人要求必要性的服从是绝对要,对于军犬的严肃性服从性,虽然没有人的那么的严格,但同样要求苛刻的,禁止、禁食是训练服从性的基本要求!
一、这一训练是为了纠正犬乱咬人、畜、家禽等不良行为,以及制止犬随地捡食和接受他人食物、物品的恶习,以防止发生意外事故。要求对陌生人给食或引诱,以示威反应。
二、 主要的条件刺激和非条件刺激
口令:”非”
主要非条件刺激:机械刺激、助训员的刺激犬。
三、 主要的训练方法
(一) 禁止犬拣食地面食物的方法。训导员选一清静环境,预先将食物分别放在几处明显地方,然后牵犬到这里游散,并逐步靠近放食物的地方,当犬有欲吃的表现时,立即用威胁音调发出”非”的口令,并伴以猛拉牵引带的刺激,予以制止。当犬停止捡食后,应给以抚拍奖励。然后继续带犬游散,再向另一处放食物的地方靠近,采取同上方法训练,以后的训练要经常更换地点。通过如此反复训练,犬就不敢捡食了。在此基础上,可奖一些食物分散在比较隐蔽的地方(如矮草丛中),改用训练绳掌握,训导员可离犬远一点,仍采取上述方法进行训练,直到除去训练绳,使犬能在自由活动中能根据口令立即停止拣食为止。但是,为了彻底纠正犬随地捡食的不良行为,仅依靠布置食物训练是不行的,必须在日,常加强严格管理,随时随地进行经常的训练,一有放松,就会前功尽弃。
为了不致使口令的条件发生减弱或消退,应经常适当结合机械刺激予以强化。
(二) 训练犬拒绝他人给予的食物。训练方法:训导员牵犬到有人活动的场所,助训员很自然地接近犬,并手持食物给犬吃,如果犬表现食欲时,助训员就巧妙地翻手轻击犬嘴。接着在给犬吃,如犬有吃的表现,再给予较强的刺激。 此时,训导员就发出”叫”的口令,并佯装打助训员,给犬助威,以激起的自动防御反应。当犬对助训员吠叫示威时,助训员应趁机逃跑,而训导员则应对犬奖励。经过如此训练,当犬能对给食物的助训员示威而不接受食物后,就取助训员将食物扔到犬跟前离去的训练方法。如犬表现扒取或拣食时,训导员立即发出”非”的口令,并猛拉牵引带予以刺激,如犬不再拣食,即对犬奖励。
当犬有了上述基础后,就可进行使犬脱离监督的拒食训练。其方法是:训导员先用牵引带把犬拴在一定地点,另外再用训练绳系在犬的脖圈上,将绳的另一端通到训导员隐蔽的地方,训导员用手牵绳,隐蔽监视犬的行动。助训员走近犬后,先试图用手给犬吃食,如犬欲食即轻击犬嘴。如犬示威则扔下肉块离去。当犬表示取食,训导员应在隐蔽处发出”非”的口令,同时猛拉训练绳加以制止。犬如不食,训导员应立即出现给犬奖励.这样训练可在同一时间内边疆训练2-3次。经反复的训练即可达到拒食的目地。
(三) 禁止犬乱咬人、畜、家禽等不良行为: 训练方法,结合日长环境锻炼,将犬带到有马车、行人、家禽、家畜等活动的地方,将牵引牵放长,让其自由活动,并严密监视其行为表现。如犬有扑咬某一对象表现时,应立即用”非”的口令,并伴猛拉牵引带的机械刺激,当犬停止不良行为后,就用”好”的口令加以奖励。经过这样训练一段时间后,便可改用训练绳放长距离掌握训练,直到能取消绳子控制,而犬完全根据禁止口令停止不良行为为止。但要随时严加管理,不断巩固训练效果,以防止事故的发生。
(四) 禁衔他人抛扔的物品。 训练方法:训导员牵犬在训练场散放,由两名助训员在靠近训导员的地方,各持数件物品逗引犬,先由第一助训员当犬面抛出第一件物品,犬如表现欲衔物品,训导员立即下”非”的口令,同时伴以急拉牵引带加以制止,当犬停止活动后就加以奖励。接着再由第二助训员抛出一件物品,犬若仍欲追衔,应再次制止。如此反复训练,在同一时间内可连续进行3-4次。此后可改用训练绳掌握训练,直至取消绳子控制,犬不再追逐他人抛出的物品为止。
四、 训练中须注意的问题
(一)”非”的口令和猛拉牵引带的刺激,应在犬刚在表现或正要出现不良行为时使用。刺激的力量要强,但必须适合犬的神经类型和体质情况,以免产生不良后果。事后使用口令和刺激,其效果是不好的。
(二) 若因”禁止训练”造成犬过分抑制而影响其他科目的训练时,应暂时停止这一训练,以缓合犬的神经活动过程。
(三) 禁止犬的不良行为应坚持经常,不可能一劳永逸。否则,会有反复。