为什么一些博士家庭的孩子智商反而低？

发表下个人的看法。第一，要说智商，主要还是觉得跟遗传基因有关。博士也分类型的，一种属于天赋高的那种，本科就能考上985的，夫妻都是这样的话，孩子不用说大概率是很聪明的！所谓龙生龙凤生凤生个老鼠会打洞是基于大家普通的一种看法。还有一类博士属于勤奋型的，第一学历一般，后考研读博这种，天赋一般，但勤奋刻苦读到博士的，这还占了很大比例。第二，要考虑父母的交叉遗传因素，一般父亲聪明的女儿聪明，母亲聪明的儿子聪明。第三，个别也出现父母智商高而子女智商低的，属于特例。这个原因复杂，不做分析。在许多人固有的认知里博士就等同于高智商，这有失公正。能获得博士学位的人至少具有中等的智商.浓厚的专业学习兴趣和坚韧的毅力。也就是说博士们不一定都智商超群。所以，即使夫妇二人都是博士，他们的孩子也未必智商超群。还有一点叫“成亦萧何，败亦萧何”。就是因为父母都是博士或一方是博士，所以很多情况下他们的孩子取得一点成绩都难以入他们的眼，表扬少了，正加强就少了，小孩似乎越来越笨。反之，低学历的父母只要孩子取得一丁点小成绩，都会表扬不停。这种正加强不断激励着小孩，小孩似乎越来越聪明。另外，博士家长相对来说，比一般家长书卷气要浓，也有可能造成他们对孩子的教育充满了书卷气少了世俗化。这样教出来的孩子在某些人眼中就显得“智商”不在线。其实，大家都别把博士“拔“得太高，他们也是人群中的普通一类。他们中有人孩子智商超群，也有人的孩子智商一般甚至低下。这些都是很正常的事，大可不必感到不可思议。父母之前一直学术博士普遍结婚生子太晚了 超高龄容易生出低质量的孩子一些博士家庭的孩子，智商反而低。就像大学里，一些领导，处长，教授的孩子，智商反而低。学校里，一些国家级省级优秀教师的孩子，智商反而低。在考大学时就发现，有些朋友的父母在高位，但考大学，他们的分数远远低于录取分数。那时很多不起眼的普通家庭的孩子，考大学却有很多轻易的就达到录取分数线！仔细想来，所有人的基因都差不太多。关键是卵子受精形成受精卵，形成新个体后所处环境不同。出生后的教养不同。有个电视连续剧《庆余年》，讲现代人穿越到古代，因为穿越，他成了婴儿，在古代那个年代长大，却会背诵现代人的诗句。应该说这是反科学的。异想天开的！从生理角度讲，任何的能力，技能，都是在出生后通过条件反射的建立，通过学习形成的。父母有再大再强的能力，也只能通过教导，培训，训练，传给子女！如果父母太忙，没有时间，或不懂教育学，或孩子很早就亚健康，神级系统发育不好，就无法学会。当然就智商不如父母，不仅不如父母，甚至不如同龄的一般孩子。记得有一个，让我非常羡慕的女孩，长相，个头，父母地位，家庭条件，感觉十全十美了。可考大学时，分数却远远低于录取分数线。我唯一能想到的原因，就是她妈妈孕期，哺乳期会有什么不同。有个妈妈生老大时，家庭条件好，请了保姆。满月后，孩子奶奶小姑小叔都来了。后来，听说家里不太平，几个大人开战。不到一年分家。后来，这个妈妈生了老二，老三。但生老三时，是58年，孩子爸爸突然成了右派，家庭困难，买不起奶粉。孩子生下来就喂米汤。但新生儿期，婴儿期，孩子吃得饱，睡得好。虽然因后来营养不良，孩子腿也弯，个头也不高。但因为月子里婴儿期没耽误，所以智力还正常。77，78年恢复高考时，三个孩子都做了准备，老大稍微复习了一下就主动退却了。老二老三成功考入本科。从这家人的生活经历看，基因都没有问题，问题可能出在 1 保姆的照顾有没有问题。因为保姆的照顾，妈妈奶很好，但这个奶里有没有什么中医补药的成分？2 奶奶来了之后，大人之间的争吵，是不是吓着了孩子？导致孩子神经系统发育出了问题。老二老三出生后，没人干扰的条件下，这个妈妈就养出了出类拔萃的孩子。这个妈妈也感觉奇怪，也感觉骄傲。说别人称赞她是两个大学生的妈妈。有个男孩很帅，上了大学，自然受到女孩家长的注意，结果找了个女孩。这个女孩家庭条件特好，自己漂亮，看着这两人真是十全十美。这个女孩妈妈是医生，姨父是医生，小姑子也学医。却怎么也想不到，这个女孩在生孩子养孩子的问题上特无知。结果，晚年就不是很幸福了！所以，有时感觉，家里很有钱，请保姆，不一定是好事。还有，月子中心，都是把孩子交给了别人，能不能放心，就不好说了。普通父母，普通家庭的孩子，你也有你的优势。只要你按照自然规律，不伤害孩子，不把孩子养成亚健康，孩子就有可能出类拔萃！因为越是博士的孩子，越是有钱人家的孩子，越是不在妈妈眼前时时刻刻受到保护，越可能受到意想不到的伤害！比如就有父母不在家时伤害孩子的保姆。孩子不会说话，只能受着。有的会说话了，也因为受到威吓，不敢吱声！首先，博士的智商需要很高吗？其次，高智商的人生出来的孩子也是高智商吗？再次，孩子的智商高低，你是怎么看出来的呢？学业水平不好，就一定是他的智商低吗？最后博士一定能够培养出来高学历的孩子吗？所以整个命题都是一个不严谨的伪命题。孩子的智商，先天的与父母有关，与遗传环境有关，也与后天习得有关。这是一个非常复杂的问题。只能说高学历的父母能够提供孩子更高的眼界和更好的引导，仅此而已。关注我，北大心理毕业，从事教育15年的专业人士。感觉很酸，你的数据没有实际意思，我末流985大学工作，一个院同事孩子一个比一个厉害，清华复旦上交什么的个例总是有的，小学文凭的父母，孩子也有不少考上大学，个人觉得，毕竟少数，参考性不够谁说的？科学依据在哪里？负负得正，正正不一定得正。只能说明这些博士之所以考上博士并不是因为聪明而是因为勤奋，资质一般。另外一些博士确实是天资聪颖，因人而异。博士并不难，只要有个自律的坚持，一般都能博士。。。