我的母亲作文600字:《我的母亲》作文600字要催人泪下的

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《我的母亲》作文600字要催人泪下的

标题要一眼看出主题作文如果是自拟标题，那么拟题的第一原则是切题，即切合主题或话题，其次才是简练、有新意和有文采。首尾段最好都点题点题形式多样。既可以点出完整的主题（或话题、标题），也可以点出主题的关键词，还可以把主题稍作改动但保留其关键词。作文《你我走过的日子》开头：我不禁想起了小时候住在外公家的日子。想起了外公你陪我度过的快乐日子，那么点题的最佳位置在该段最后一句”因为首句点题有时会让人觉得肤浅，段中点题又不易让老师看到。所以是点题的最佳位置，有些记叙文（特别是小小说类的）开头可以不点题，但结尾一定要点。如作文《一道风景线》的首段才一句话，它并没有点题：但末段点题了“世上有一部书是永远写不完的”如果说这世上还有一道最美的风景线：点题不仅可以在文章首尾。也可以在文章中间，这样可以使文章一直处于紧扣主题的状态，文章最好分成五至六段这样可以形成”老师很不喜欢首尾各一小段、中间一大段的”首段短才能迅速入题“末段短才能突出主旨”中间七八行作一段，是因为这样长的段落能较完整地叙述事情的一个片断“在行文过程中。根据需要在中间两个大段之间插入一两句过渡语并单独成段，有时也会给人灵活和流畅的感觉；篇幅以超过一两百字为宜比如题目要求。那么考生不要只写600字，直观地说。就是要写到答题卡上：标记下面四至八行”作文字数没达到底线的，字数刚达到底线的，挤牙膏、凑字数”超出底线一两百字，会给人一种内容充实的感觉“当然作文也不必太长”不必写到答题卡的最后一行；文章写得太长会花去许多宝贵的时间，导致没有充足的时间复查前面的答案“而且在视觉上会给人一种塞得过满、没有回旋余地的压迫感”题材要实事求是也就是要写自己经历或可能经历的事情，不要写自己不大可能经历的事情。写发生在欧洲某国的故事，写发生在祖国西北边陲的故事，写发生在几百上千年前某朝的故事。

初中作文 我的母亲600字

我的母亲 我的母亲是我生活中最重要的一朵花，没有牡丹那样娇贵；也没有百合那样婀娜。但是母亲身上有着不逊于她们的风采。作业没有完成就出去玩了，晚上回来之后母亲见我作业没有好好做，一点都不知道学习的重要性吗，我生气极了和母亲大吵了一架”然后气冲冲的跑了出去，因为身上带着手机，又担心母亲打电话，我独自一人走着，来到桥边坐在桥墩上，抬头看着天空，对星星说。母亲好烦啊：总是让我学习“但是我不想回家，也许回家又是母亲的唠叨，再在外面呆一会儿吧，这样想着。慢慢地路上晃悠着，发觉自已巳走在回家的路上。我想是我自已错了吧，明明是作业没做好出去玩还和母亲吵架、怄气，想到自己的不对，我感到对母亲有些歉意？还是赶紧回家，我想母亲一定很着急，要知道妈妈很少发信息，几乎是不会发，我不敢回电话，害怕自已听到母亲焦虑的声音，赶紧发了一条短信，妈妈我这就回家。然后全力向家奔去“家——那是我心灵有避护所。我掏出钥匙轻轻地打开门，蹑手蹑脚走进家。灯亮了，母亲从房间里走出来平静地对我说，洗完澡睡吧，躺在床上想着妈妈会原谅我吗“母亲的神情巳告诉我。母亲对我很宽容，可我总是很叛逆？总是浑身长满了刺，让他人鲜血淋淋的认识到自已的存在。

《我的母亲》作文600字左右

我的母亲母爱，在大家心中一定是伟大的，我的母亲作文500字。我就有一个伟大的母亲。母亲非常勤劳，经常在家里搞卫生，又是扫地、又是擦桌子，累得浑身直冒汗。我赶紧对母亲说：我只好无奈地摇摇头，在我读六年级的一个晚上。母亲在家里做家务活”父亲出差去了。我在想着一道数学题目。但总想不懂，最终还是想不懂，便睡觉了，早上醒来发现，母亲已经为我收拾好了房间，她拿着一张布满算式的纸来到我身边，细心地给我讲解了那道题目，她竟然想了一晚上，有几次做到12点还没有做完作业，但母亲一直陪着我，看着我做作业，还给我做了一碗方便面。母亲的身体一直不太好因为劳累使母亲头上的银发越来越多，可是母亲还是陪着我，即使母亲很累了，但她陪到我作完作业，我心里总是过意不去，等我做完作业时，母亲就把方便面端来放在我面前，吃完就去睡觉吧，母亲看着我上床后，母亲真是用心良苦啊，母亲是一个神圣的角色。她用爱哺育我”

中考作文“潜规则”！花十分钟看看你可能多得不只10分

潜规则一：标题要一眼看出主题作文如果是自拟标题，那么拟题的第一原则是切题，即切合主题或话题，其次才是简练、有新意和有文采。潜规则二：首尾段最好都点题点题形式多样。既可以点出完整的主题（或话题、标题），也可以点出主题的关键词，还可以把主题稍作改动但保留其关键词。例如，作文《你我走过的日子》开头：“窗外的雨，淅淅沥沥下个不停，我原本平静的心，泛起了涟漪。我不禁想起了小时候住在外公家的日子，想起了外公你陪我度过的快乐日子。”如果首段较长，那么点题的最佳位置在该段最后一句。因为首句点题有时会让人觉得肤浅，段中点题又不易让老师看到，而末句，既有前面的铺垫，又易引人注意，所以是点题的最佳位置。有些记叙文（特别是小小说类的）开头可以不点题，但结尾一定要点。如作文《一道风景线》的首段才一句话：“母亲下岗了。”它并没有点题，但末段点题了：“人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。如果说这世上还有一道最美的风景线，那不是别的，就是母爱!”当然，点题不仅可以在文章首尾，也可以在文章中间。这样可以使文章一直处于紧扣主题的状态。潜规则三：文章最好分成五至六段这样可以形成“凤头、猪肚、豹尾”的格局。首段和末段可短些，两三行即可，中间每段可长些，七八行较好。老师很不喜欢首尾各一小段、中间一大段的“孕妇肚”式分段，也不大喜欢两三行就作一段的“满天星”式分段。首段短才能迅速入题，末段短才能突出主旨；中间七八行作一段，是因为这样长的段落能较完整地叙述事情的一个片断。当然也不能绝对化，在行文过程中，根据需要在中间两个大段之间插入一两句过渡语并单独成段，有时也会给人灵活和流畅的感觉。潜规则四：篇幅以超过一两百字为宜比如题目要求“不少于600字”，那么考生不要只写600字，而要超出一两百字，直观地说，就是要写到答题卡上“600字”标记下面四至八行。作文字数没达到底线的，扣分绝对不只“每少50字扣1分”；字数刚达到底线的，也会给人一种“挤牙膏、凑字数”的感觉；超出底线一两百字，会给人一种内容充实的感觉。当然作文也不必太长，不必写到答题卡的最后一行。文章写得太长会花去许多宝贵的时间，导致没有充足的时间复查前面的答案，而且在视觉上会给人一种塞得过满、没有回旋余地的压迫感。潜规则五：题材要实事求是也就是要写自己经历或可能经历的事情，不要写自己不大可能经历的事情。比如，一个东莞的考生，写发生在欧洲某国的故事，写发生在祖国西北边陲的故事，写发生在几百上千年前某朝的故事，写求职场上某大学生遭遇的挫折，都会给阅卷老师一个感觉——这个故事是从哪本杂志上抄过来的。也不要照搬作文题目中的材料，因为那只能证明作者文思匮乏。中考作文的选材其实很简单，基本上是以“我”为圆心，以“我”的活动为半径来画圆，要能突出作为初中生的“我”对现实生活的观察和感受。当然，写“我”并不意味着“我”所经历的一切都可写，也并非要原原本本地写，而要有取舍、有变形、有重组地写。考生可以将“我”不同时空的言行写在一件事里，可以省略某个环节而放大某个细节，也可以将同学的见闻嫁接到“我”的身上。这并非“造假”，因为写作（不包括新闻报导）从来都是“源于生活但高于生活”。经过艺术加工的文章，人物形象更鲜明，故事情节更生动，作品主题更深刻。潜规则六：立意明确，更要正确考纲和评分标准对“立意明确”有要求，但对“立什么意”却没限定，只是要求考生感情真挚，写出自己独特而真切的体验。这是不是意味着只要是真实的就可以写呢？不是。中考毕竟是选拔性考试，所以，作文要以讴歌生活中的真善美、宣扬社会公认的道德准则和价值观念为基调。利用中考作文来宣泄对现实的不满、对教育制度的鄙视、对父母师友的厌恶等不良情绪，或者在文中为自己追求刺激、贪图享乐、逃避责任的行为作辩护的，分数必然很低。0

中考作文高分?

我的母亲 作文600字